Управление проектами на принципах бережливости

При реализации любого проекта неизбежно возникает вопрос о целесообразности тех или иных действий или материальных трат. Чтобы не было мучительно больно за бесцельно потраченные средства и ресурсы, стоит использовать проверенные временем методики по управлению проектов – например, принципы бережливости (Lean), позволившие компании «Тойота» стать лидером на мировом рынке.

Концепция бережливости, получившая распространение во многих современных компаниях, подразумевает организацию работы, основанной на минимизации лишних действий и трат. На нашем курсе вы сможете ознакомиться с современными методиками бережливого управления и освоить практические навыки их применения на всех стадиях жизненного цикла управления проектом: от инициации до завершения.

Курс предназначен для руководителей проектов, управленцев (риск‑менеджеров, менеджеров по качеству, организаторов производства) и других сотрудников, вовлеченных в проектную деятельность своей компании.

Уникальность этого 16-часового практикума в том, что он рассматривает специфику применения принципов бережливости именно в проектном управлении – курс основан на стандарте PMBOK® и методологии Lean. и дает до 8 PDU, которые засчитываются при подготовке к сертификациям PMI (CAPM, PMP, PMI‑BI, PMI‑RMP).

Половина курса посвящена практике: слушатели будут тренироваться применять принципы бережливого управления, выполняя задания преподавателя. Все это позволит им четко представлять, как использовать полученные знания в своей работе.

По окончании курса выдается свидетельство или удостоверение центра о повышении квалификации, а также сертификат международного образца с указанием контактных часов (PDU) PMI.

Программа курса

Модуль 1. Введение. Определение бережливого управления (Lean)

• Цели курса

• Определение основных понятий

• Неизбежность вариативности

Модуль 2. Базовые принципы бережливого управления (Lean): ценность, требования законодательства, снижение потерь

• История вопроса

• Принципы бережливости

• Бережливость продукта и работ в проекте

• Создание ценности:

•    Преобразование материалов

•    Преобразование информации

•    Снижение неопределенности

• Карты потока создания ценности

• Типы потерь (waste)

• Практическая работа. Разработать карту потока и определить точки потерь

Модуль 3. Бережливость в фазе инициации проекта

• Потери при идентификации стейкхолдеров

• Карта формирования Устава проекта

• Практическая работа

Модуль 4. Бережливость в фазе планирования

• Потери при определении содержания

• Потери при календарно‑ресурсном планировании

• Управление рисками как элемент бережливости

• Практическая работа

Модуль 5. Бережливость в фазе исполнения

• Управление командой проекта

• Потери при коммуникациях

• Управление поставками

• Обеспечение качества

• Практическая работа

Модуль 6. Бережливость в фазе мониторинга и контроля

• Управление командой проекта

• Потери при коммуникациях

• Управление поставками

• Управление исполнением работ

• Практическая работа

Модуль 7. Бережливость в фазе завершения проекта

• Потери при закрытии фазы проекта

• Потери будущих периодов

• Выученные уроки

• Практическая работа

Модуль 8. Подведение итогов

Аудиторная нагрузка в классе с преподавателем: 16 ак. ч.

По окончании курса проводится итоговая аттестация в виде теста на последнем занятии или на основании оценок практических работ, выполняемых во время обучения.